來自1203所院校的10324名學子,深入全國1.08萬個村莊、5.4萬農戶, 惠及村民11萬人次。

8月29日下午，建行大學“金智惠民-鄉村振興”萬名學子暑期下鄉實踐活動在中國人民大學如論講堂落下帷幕。來自國家相關部委、新金融人才産教融合聯盟成員單位、相關高校等單位的嘉賓，與參加暑期下鄉實踐活動的獲獎學子、學生家長代表以及中國建設銀行相關機構幹部員工千余人在現場參加了此次活動，共同分享下鄉實踐的成功經驗，共同見證新時代大學生心繫祖國，奮發向上的精神風采。

據介紹，萬名學子暑期下鄉實踐活動於今年5月底發出招募啟事，于6月24日在上海舉行的新金融人才産教融合聯盟論壇上正式啟動，吸引了來自境內外1200余所高校、各類專業的萬名學子參加。在建設銀行的統一組織下，下鄉學子組成1468個實踐小分隊，深入全國1.08萬個村莊開展暑期實踐活動。有5237名學生在“村口銀行”挂職，覆蓋“裕農通”服務點1.2萬個，6696名學生組成1226個“金智惠民”講師團，開展“金智惠民”培訓3780期，惠及村民11萬人次，深入到5.4萬農戶、走進3652家鄉鎮企業調研，了解鄉村現狀。

從惠農惠民成果來看，3220名學生參加了專業技術下鄉實踐，直接受益群眾5.95萬人；5150名學生參加了公益愛心活動，直接受益群眾5.7萬人；4008名學生參加了精準扶貧活動，覆蓋592個貧困縣、1350個貧困村，直接受益貧困戶數1.3萬戶；最終完成調查問卷2.9萬份、實踐日記2萬篇、實踐報告1163份，提出鄉村振興金點子1582個。

為總結下鄉實踐經驗，聽取各方意見建議，推動和促進社會實踐活動深入開展，建設銀行專題策劃舉辦了“青春為夢想綻放 青春為夢想擔當”萬名學子暑期下鄉實踐彙報交流活動，表彰先進學子和先進集體，頒發暑期下鄉實踐優秀學子獎、暑期下鄉實踐優秀徵文獎、“鄉村振興”金點子創新獎、“村口銀行”優秀服務獎、精準扶貧優秀志願者、鄉村黨建優秀服務獎、“金智惠民”優秀講師、産教融合實訓基地先進單位等8類獎項。此次受表彰學子人數佔下鄉學子總人數的4%，共計419人。

在活動現場，中國人民大學副校長、著名經濟學家吳曉球致歡迎辭。他指出，如何把握金融的發展，了解金融的發展趨勢，是年輕一代必須把握的。中國建設銀行在人才培養方面，對現代金融的理解以及對科技金融、金融的國際化等方面都走在我國金融業的前列，普惠金融方面也有自己的特點。萬名學子下鄉實踐活動更是把大學生自身的成長與國家的發展結合在一起，希望活動越辦越好！

中國建設銀行黨委書記、董事長，建行大學校長田國立為參加這次下鄉實踐活動的學生們點讚。指出“三農”問題是關係國計民生的根本性問題，作為國有大行理應主動地為國分憂，為民盡責，走在脫貧攻堅的前列。通過這次活動，學生們不僅身體力行地感受到了國情、社情、民情，也在鄉村這個大課堂裏收穫了屬於自己的精神食糧。社會大眾、家長、鄉親們對年輕人的理解更多元了，年輕人對書本裏的鄉村振興和銀行金融的理解也更立體了。建行大學此番舉聯盟之力舉辦下鄉實踐活動，就是希望為在校大學生提供一個了解鄉村、感知金融、錘鍊自我的機會；也期望同聯盟單位一道，探索産教融合與城鄉融合的諸多可能。

來自昆明理工大學的仁麗、西南財經大學的廖河洋、澳門科技大學的薛一凡三位同學，分別代表農村返鄉學生、城市下鄉學子、留學回鄉學生上臺發言，暢談暑期下鄉實踐活動中的收穫與感受。紛紛表達了學成歸來後服務家鄉、建設家鄉的強烈願望，要把自己的智慧和汗水、青春和熱血揮灑到祖國最需要的地方去。

活動現場，中國建設銀行黨委副書記、行長劉桂平通過視頻連線的形式，與湖北省武漢市黃陂區木蘭鄉寧崗村“裕農通”服務點的店主、當地農戶、實踐學生及家長進行了視頻對話。了解到“裕農通”服務點辦得很紅火，下鄉學生把金融知識和便民金融服務帶到了村裏、積極響應農民需求，家長們更是看到孩子通過下鄉實踐培養了吃苦耐勞精神，變得更成熟等情況後，劉桂平非常高興和欣慰。他表示建設銀行開展萬名學子暑期下鄉實踐活動，就是要讓廣大的大學生了解農村、了解農業、讀懂農民，更加深刻地了解中國的國情。建行大學以後每年都會辦這樣一個教育實踐活動。

新疆財經大學黨委副書記、校長居來提·吐爾地認為，建行大學為全國各地各校的大學生實習實踐鋪路護航，搭建了廣闊、堅實的産教融合實訓基地，提供了豐富的內容。感受到中國建設銀行作為國有大行的大情懷、大擔當。他希望廣大學子以此次下鄉實踐活動為人生新的起點，讓青春夢想與偉大復興的中國夢同頻共振，讓個人成長成才與祖國需要緊密相聯，成長為堪當國家建設重任的棟樑之才。

山東省平度市仁兆鎮沙北頭村支部書記王桂欣為自己的“莊戶學院”成為建行“裕農通”教學點感到驕傲，他作為建行大學的編外老師，今年已為全國“裕農小順”舉辦了9次“村口銀行行長”培訓。他深深感到，建行大學在帶著青年大學生給農民辦好事，給“鄉村振興”做實事。

教育部思想政治工作司副司長余先亭認為，下鄉實踐活動與思政司著力構建“實踐育人共同體”的實踐不謀而合，與大學生暑期“三下鄉”等實踐教育活動同頻共振，有效促進了高校、企業、鄉村等領域育人資源共建共用，為學生參與社會實踐提供更多崗位，帶來更多機會。下一步，教育部將與建行加強戰略合作，共同探索産教融合的新路徑、新模式。

農業農村部計劃財務司二級巡視員王晉臣在致辭中希望建設銀行不斷完善長效機制，把實踐活動持續地開展下去，讓更多的青年學子在實踐活動中釋放青春、詮釋夢想，將實踐活動建成新金融紮根鄉土的持久亮麗風景線。同時，也讓各方力量攜手，在鄉村振興和脫貧攻堅的偉大實踐中，共同譜寫金融支農的華彩樂章！

國家發改委社會發展司副司長蔡長華在致辭中指出，建設銀行主動為萬名學子提供下鄉鍛鍊服務社會的平臺，讓大家從書齋走向田野，紮根大地，廣接地氣。一個多月來，同學們結鄉土之氣，人雖然回到了城市，但情留在了鄉村；腿雖然走累了，但人生步伐更穩了；臉雖然曬黑了，但未來之路更亮了。社會實踐為年輕學子健康成長增加底氣、樹立正氣，提升了為民之氣。

中組部幹部教育局副巡視員孟岩對活動給予高度肯定，指出建設銀行在“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐中，聚焦新金融人才的培養，以金融力量破解社會痛點和難點問題，把金融服務和新金融人才培養的舞臺設在廣闊的農村天地，推動教育培訓、産業發展、基礎建設等方面形成強大合力。這是建設銀行踐行初心使命，積極貫徹黨的十九大提出的鄉村振興戰略的創新舉措，也是統籌人才培養和服務青年成長，更好地賦能社會、賦能大眾的生動體現。建行大學在中管金融企業和中管企業大學隊伍中乾在了實處、走在了前列。

活動現場，大學生自編自演的節目讓人讚不絕口。“願做一粒糖，落在水中央，甘甜溪流，甘甜你心房”，大合唱《讓青春綻放 讓青春擔當》深情地唱出了此次下鄉實踐活動的意義所在——在夢想開始的地方，揚帆啟航，不忘初心，一路向遠方。獻禮祖國70華誕的大合唱《我和我的祖國》更是將演出活動推向了高潮。

中國建設銀行黨委副書記王永慶，建設銀行原副行長、中信集團原監事長朱小黃，以及其他黨委委員、高管參加了此次活動。彙報交流活動由中國建設銀行黨委委員、副行長、新金融人才産教融合聯盟秘書長章更生主持。（建大宣）