■　川軒

2017年7月，四川省汶川縣曾坡村,42歲的熊軍眉頭緊鎖。

父母都希望兒女有出息，熊軍也不例外。而剛參加完中考的兒子熊科，卻帶回一份讓父親焦慮的成績單。

勉強過分數線，帶著這樣的成績繼續上高中？

念過幾年書的熊軍知道，以兒子這樣的學習基礎去上高中，可能較難考上理想的大學，學費支出更遠非義務教育階段可比。

另一條路，是中止學業回家務農。重走父輩的人生老路？熊軍和兒子都倍感迷茫，不知該如何選擇。

學校打來的電話讓這家人看到了“第三條路”。

電話內容不複雜：建行汶川支行爭取到一個“百年職校”（公益項目）成都分校就讀名額，汶川中學可以將這個機會提供給今年參加中考的建檔立卡貧困戶子女，學校第一時間想到了熊科。

接受兩年的職業技能培訓教育！由建行提供全部學費和生活費用！畢業後學校協助學生就業！對熊軍父子而言，這條新路，更有盼頭。

懷揣著自己和家人的希望，17歲的熊科踏上了新的求學路。

在“百年職校”，熊科學習的是“樓宇綜合維修”。為讓熊科珍惜來之不易的學習機會，建行扶貧工作人員對他的學習情況進行了動態跟蹤，協助學校共同育才。

寒來暑往兩載，又迎來了一個收穫的季節。青澀少年已成長為一名具備專業技能的技術工人。2019年7月，19歲的熊科來到成都雙流某物業管理機構實習，等一年實習期結束後，達到錄用標準，他將轉為該機構正式員工。

拿到第一個月的實習工資後，熊科把其中三分之二轉給了父親。

熊軍現在是村裏的生態管護員，每月有800多元工資，全家已摘掉了“貧困戶”帽子。熊家的幾畝地裏種著甜櫻桃和脆紅李，今年收成不如去年，但一想到兒子能夠自力更生，他認為其餘的都不算什麼事。