■ 胡德惠

“一場突如其來的疫情，改變了我們的生活和學習方式，這是一種特殊的經歷，也會讓我們更加珍惜每一天的學習生活。”

“真沒想到，在特殊的形勢下，我的暑期生活是從書齋來到了田野。”

“參與了黨建結對活動，聆聽了黨課；深入到工廠、農村，看到了課堂上看不到的美景，學到了書本上找不到的知識，提高了認識，開拓了眼界。”

參加“金智惠民—鄉村振興”萬名學子暑期下鄉實踐活動的在校大學生們，在江蘇的廣闊鄉村依託建行大學搭建的“了解社會、參與公益、服務社會”的平臺，走出書齋來到村口，投入到“鄉村振興、扶貧攻堅、産教融合、實踐育人”的洪流中。

村委會來了大學生

7月30日，設在鎮江丹徒區辛豐鎮下方村村委會的“裕農學堂”裏，來了11名著裝整齊的年輕人，坐在企業家和村民中間，紅彤彤的一片格外扎眼。

大家觀看了張富清英雄事跡的視頻之後，下方村書記王鵬的一席話感染了在場的每一個人：“我們村的黨員在拆老房子時衝在前，在補助農村學子上學方面也毫不猶豫、慷慨解囊，充分體現黨員的先進性。”

學生代表壯嘉滿為村民介紹了各種類型詐騙和防範技巧；建行客戶經理講述了自己與母親之間發生的理財故事，生動地介紹了如何投資、理財建議。活動結束後，許多企業主興奮不已，拉著建行員工和大學生們詢問關於辨別假幣、如何貸款等問題。

“今天與村民、村委黨員一起學習了老英雄張富清60多年深藏功名、淡泊名利書寫精彩人生的事跡，作為學生黨員的我，更堅定了‘功成不必在我’的精神追求和‘功成必定有我’的奉獻志向。”壯嘉滿説出了大學生們的內心感受，“將帶著我從學校和建行大學平臺上學到的豐富知識，結合自己的實踐為村民們提供實實在在的金融服務。”

鄉村社區有了志願者

7月中旬，江蘇省南通市通州區南山社區的全國第7次人口普查活動正在進行中。下鄉學子們作為志願者，協助南山居委會普查員探訪南山新村的部分平房住戶。

學子們從最初的手忙腳亂到慢慢地熟悉了工作流程，並逐步獨立完成溝通詢問資訊、填寫表格等工作。正如一位學子所言：了解了不同居民生活概況，也學習到人口普查的工作過程，更深刻理解了作為普查員所肩負的任務與責任。

通州區虹南社區居民大多為留守的中、老年人。學子們作為志願者，製作微課小視頻，與社區工作人員一起向住戶宣傳普及“金融小知識”“燃氣使用知識”以及“小化工”的危害。

談到當志願者的感受，學子們打開話匣子：“我們這次走訪宣傳到戶、到人，讓居民進一步了解黨和國家的金融政策，並有效排查化工行業潛在的危險。”“加強了我的語言交流及與社會接觸的能力。原本以為小區裏的爺爺奶奶會不願意與我們交流，相反，他們都很熱情，表現出強烈的學習慾望。”正如社區負責人説的：“這批學生跟我們一起通過深入社區、深入群眾，了解群眾對政府的新要求、新期待，進一步拉近了幹群關係，也增強了廣大農民群眾依法辦事、依法維權的意識和能力。”

“裕農通”打通金融服務“最後一公里”

“裕農通”是建行在縣域農村地區踐行普惠金融的落腳點，實現了打通金融服務“最後一公里”目標。

7月29日一大早，學子們就奔赴無錫洛社鎮石塘灣村，開展反洗錢、反非法集資宣傳，為村民們普及假幣辨別知識，並將建行各類金融服務與惠民活動傳遞給每一位村民。

聽聽大學生的真實聲音：“建行的‘裕農通’能讓農民們足不出戶享受到便捷的金融服務，利用相關金融服務發展特色農業，既帶動了金融業務的普及，又促進了農業發展。”

“作為農大的學生，對‘農’始終有一種特別的情懷。如今的農業不再是‘靠天吃飯’的産業，可以延伸相關産業鏈，推進農業産業化管理，也可以提高資訊化水準，發展資訊農業……”

“我很慶倖這個暑假能夠來到建行實習，並且有幸了解‘裕農通’的相關資訊。我也希望能夠儘自己的一份力，為‘裕農通’服務普及、為農業的發展做出貢獻。”

“裕農學堂”開辦在田間地頭

“我們參加了‘裕農學堂’掛牌儀式，推進産教協同育人，把廣大農村的田間地頭與授業解惑的大學講堂連接起來，探索新金融回歸初心和本源新路徑。”

徐州豐縣“裕農學堂”揭牌並開辦第一期線上線下培訓後，當地政府非常認可“金智惠民”的培訓模式，讓鄉鎮幹部們打開了眼界。南京林業大學農村經濟專業的學生胡威參加了暑期學子下鄉實踐活動，在和導師聊天時提到了建行大學“裕農學堂”。導師韓鵬雲教授主要從事地方政府治理、農林社會政策方向的研究，也是“三農”問題的專家，聽後很感興趣。徐州分行立即邀請韓教授前往徐州授課。8月11日，韓教授擠出時間到豐縣大沙河鎮政府，講了一堂關於《農村社區黨建引領與治理創新》的課，豐縣60余名鄉鎮幹部到場聽講，好評如潮：“韓教授的課實踐性強，接地氣，對我們能力提升太有幫助了！”

在常州溧陽支行暑期實習的學子當起“裕農學堂”的授課老師，為西莊村民講授“網際網路+農村助力農村脫貧”公開課。一張張通俗易懂的PPT、生動現實的案例，引發了村民濃厚的興趣。學子們認為：利用網際網路技術可以更快地幫助村民拓寬銷售渠道，增加收入來源，在建行新金融的助力下，創新銷售模式，線上、線下同步銷售農副産品，積極脫貧致富。

得知建行大學“裕農學堂”的掛牌點——徐州豐縣公共數據中心要開展鄉鎮小微企業進行數據收集調查的消息，暑假下鄉學子主動請纓。10多天來，他們和鄉鎮金融助理員一起冒著酷暑“上山下鄉”，跑遍了豐縣大小鄉鎮，收集調查各個企業基本資訊和經營數據。

東南大學學子呂衝説：“走出校園，我才了解到鄉鎮小企業的概況，了解到他們經營生存的不易和堅韌，親身感受到建行對中國鄉鎮小企業發展的支援。”

建行大學江蘇省分校開展的暑期學子下鄉活動，分為實地實踐和線上實踐兩部分，即圍繞“五彩結同心，美麗鄉村行”開展系列線下實踐活動，通過“我為裕農學堂獻微課”“我來領養雲寵物”等不同主題開展雲實踐線上活動，實實在在地幫助了428名大學生在實踐中了解國情、成長成才，讓他們紮根鄉村投身到打贏脫貧攻堅戰和實施鄉村振興戰略的生動實踐中，讓青春在廣袤的鄉村舞臺上煥發絢麗光彩。