各位同事：

“稻香秫熟暮秋天，阡陌縱橫萬畝連。”在這五穀蕃熟、穰穰滿家的收穫時節，我們迎來了第36個教師節。這也是建行大學成立後的第二個教師節。在此，我謹代表總行黨委、建行大學，向全行教育培訓工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意！向全行參與、支援教育培訓工作的幹部員工，致以誠摯的問候！

“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。”這詩句裏的“英雄”意指農人，而常與農家豐收相得益彰的，還有師者的桃李滿天下。銀行人既要成為師者，便要腳下有泥土，胸中有大義，向下紮根于承載最廣大人民期待的大地，向上生長在數字智慧不斷迭代的雲端。

灌溉“桃李”不僅需要金融活水，亦要有師者仁心。作為大型國有商業銀行，我們始終要堅持以民之所望為金融之水所向，躬身力行、扛起擔當，而新時代賦予了我們更強大的“臂膀”，通過數字技術得以重修金融“水利工程”，將金融活水和知識甘泉一同引入千家萬戶，精準滴灌寸寸良田，也潤澤萬千勞動者的心田。當我們懷著這樣一份為黨和國家、為老百姓實實在在地做一些事的情懷開門辦大學時，相信在“授人以漁”的新金融實踐中，我們也將詮釋另一種“傳道授業”的英雄主義。

在全面打贏脫貧攻堅戰的“戰場”上，你們與農人並肩作戰。當建設銀行通過“裕農通”綜合金融服務平臺，將數字化金融産品和服務帶到村口時，“建行大學·裕農學堂”也以村民們喜聞樂見的形式，將金融、農業、醫療衛生、幫扶政策等實用知識送進了廣袤鄉村。“裕農通”服務點、黨建服務中心、鄉村小學甚至村廣場、榕樹下，都是你們的講臺，你們不僅輸送“知識裝備”守住了老鄉的“錢袋子”，還在敦教勵學中帶著大家開拓見識、改變理念，扶起貧困群眾的精氣神。正如習近平總書記所指出的：“扶貧既要富口袋，也要富腦袋。要堅持以促進人的全面發展的理念指導扶貧開發，豐富貧困地區文化活動，加強貧困地區社會建設，提升貧困群眾教育、文化、健康水準和綜合素質，振奮貧困地區和貧困群眾精神風貌。”而今，173家“裕農學堂”都成為扶貧扶智的觸點，為激發村民內生動力、脫貧攻堅，貢獻著師者“泛愛眾而親仁”的光和熱。

在全面抗擊疫情的戰場上，你們在銀行人和老師的角色間不斷切換：堅守社區出入登記、囑咐安全防疫的建行志願者，那一刻，你是老師；在大堂測溫徵得理解、講解口罩正確佩戴方式的網點員工，那一刻，你是老師；普及“線上問診平臺”、帶著鄉親一起上建行大學雲端防疫課的駐村幹部，那一刻，你是老師；線上線下培訓裕農通業主、田間地頭普及金融知識的客戶經理，那一刻，你是老師。正如陶行知所提出的“生活即教育、社會即學校”，銀行作為深潛生活的服務業，有更多機會在日用常行中擔綱起“人人為師”的角色，踐行“社會大學”之真意。

今年教師節的主題是“立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望。”而立德與擔當、教育與扶貧，正是建行大學自誕生之日起便一直在強化的價值理念。

一場疫情，把建行金融科技戰略、數字建行大學都推向了新的探索高度，但這樣的“突然襲擊”並沒有讓我們亂了陣腳，反而和盤托出一個“輕車熟路”的“新時代、新金融、新生態”的企業大學。因為這條“以人民為中心”的新金融之路，建行早已鋪陳于斯，行走于斯。而初生即在這條道路上行進的建行大學，其一次次創新之舉便也自然源自讀懂人民的期待，源自解決社會問題的價值考量。

於是，你們推出戰“疫”雲學堂，向社會大眾特別是廣大農民、鄉村教師、鄉村醫生、扶貧幹部普及防疫知識；你們開設“空中裕農學堂”扶貧助學，幫助偏遠地區脫離教育資源匱乏的窘境；你們組織小微企業主題線上直播1221次、惠及12.2萬人，助企走出困境渡過難關；你們啟動“金智惠民-鄉村振興”萬名學子暑期下鄉實踐活動，帶著學子一同認識鄉村、傳播知識、直播帶貨、助力脫貧——你們的循循善誘不僅提升了勞動者的技能、更添注了新時代奮鬥者的動能，讓奔向小康道路上的步履更為輕盈，也讓為人民服務的大“道”落地有聲。

金融只有始終秉持以天下蒼生為念、與天下同利的初心，發展之路才能越走越寬廣，同理，辦教育更要遵從“近悅遠來”的精神法則。對內服務員工、對外賦能社會，始終是矚目世界一流企業大學的建行大學不變的價值追求。我們不但要自己肯于、樂於、自豪于在各種生活場景中為人師表，也要拜同事為師、拜客戶為師、拜合作夥伴為師、拜父老鄉親為師……當我們一同圍坐在教學相長的精神篝火旁，眼底有光、心中盈熱，那麼溫暖的便不僅是線上線下的大學堂，不僅是勞動者的學習港灣，更還有金融服務的千江水、金智惠民的萬里雲。

與君共此道，樂何如之，美何如之。再祝，教師節快樂！

田國立　

2020年9月9日