編者按：4月23日，《新金融人才産教融合聯盟2020-2021年度報告》正式發佈，向社會展現了聯盟單位共赴産教融合道路“日出江花紅勝火”的氣魄。2018年12月，“新金融人才産教融合聯盟”在京成立，以“融入、融通、融合”的産教融合機制促進産教融合資源要素跨界流動，持續完善新金融人才培養模式，打造産教融合新生態。成立兩年多來，聯盟秉持“來自社會、發展回饋社會”的理念，努力以産教融合之道，培養具備金融素養、科技能力、融合思維的新金融人才，實現資源要素的整合交融，強化創新鏈、産業鏈、服務鏈和資金鏈對接，為服務實體經濟、服務人民生活發揮更大作用。聯盟所導所行，均以國家戰略為引領，主動把一切有利於紓解社會痛點難點的攻堅任務承攬為聯盟的工作重點，致力於發揮企業主體作用和高校科教優勢，聚焦新金融科學研究和創新創業，形成生産力、創造力、競爭力的融合補強，為經濟高品質發展提供新動能。

聯盟秉持“融通四海 合納百川”理念，悉心記錄編寫了《新金融人才産教融合聯盟2020-2021年度報告》，近10萬字的報告記錄了兩年多來69家聯盟成員單位和6家境外觀察員單位的深入合作，本版“報告解讀”將以提綱挈領的方式帶大家概覽報告全貌，感受新時代新金融的産教融合新力量。

 

 

“建行金融科技菁英班”學子備戰西安交通大學夏季運動會

 

萬名學子暑期下鄉實踐活動

“童語同音”計劃

貴州大學“博士村長”團隊送技下鄉

建行與華南理工大學合作開辦的本科生“金融科技菁英班”參觀5G智慧銀行

 

 

 

 

緣起：在思考中實踐 在實踐中深思

一、站在全局的高度思考産教融合命題

産教融合是時代命題，是全社會高度關注和積極參與的戰略重任，我們看産教融合的高度和角度，決定了我們的發展方向和整體能級提升。建行作為新金融人才産教融合聯盟的牽頭髮起單位，有責任、有義務和各家單位一起，認真思考和探索産教融合的實施路徑，加強産教融合的智力輸出。

二、向全社會交出聯盟兩週年的任務答卷

“對主管部門有彙報、對成員單位有指導、對社會各界有創造”是聯盟的工作職責。聯盟成立兩年多來，秘書處辦公室與各成員單位密切聯繫，蒐集匯總産教融合實踐成果，最終形成了這份近10萬字的年度報告，作為對全社會交出的兩週年答卷對外發佈。

三、繼往開來，共同做好産教融合大文章

我們正處在産教融合實施推進的新一輪起點，更要抓緊做好應對。這份報告中的回顧和總結正是為了未來的成長和發展匯智、蓄力。讓我們攜起手來，加倍努力，以今天的報告發佈為契機，承前啟後，繼往開來，共同做好産教融合大文章。

 

 

 

脈絡：緊扣産教融合 多個角度透視

一、從“一衣帶水”的融合性整體解構

報告的各大板塊呼應聯盟的理念“融通四海 合納百川”，通篇以“水”破題，“一衣帶水”，體現了“讓金融活水流向最需要滋潤的地方”的新時代思量，強調了各項工作開展的融合性。

二、從産、教、融、合的視野分類細述

“産教融合”這四個字是聯盟的工作重心。聯盟開展各項工作時，以創新驅動為基石促“産”，以培養人才為重點促“教”，以共用共建為手段促“融”，以賦能社會為目標促“合”。報告中“實踐與成果”章節用“産”“教”“融”“合”四個字作為引入，串聯聯盟産教融合實施路徑，四個角度環環相扣，呈現出遞進的層次感。

三、通過豐富案例講好聯盟故事

聯盟既要做好實事，也要講好故事。我們選取各單位有代表性的特色案例，豐富聯盟的實踐與成果。這些案例體現了聯盟用具體行動將産教融合付諸實踐，具有一定的可借鑒性，也增強了報告的可讀性。

 

 

 

核心：實證聯盟成果 展望未來發展

這份年度報告的核心內容，主要包括對聯盟産教融合工作的總結回顧和規劃展望。

一、用數據實證聯盟的工作成果

數據最有發言權。從近百到成千上萬，再到數百萬，一連串的數據，反映了聯盟的開拓進取和穩步前進。

下面，從四個方面來體會這些數據的影響力。

1.聯盟賦能社會、提升價值。目前聯盟已經有75家成員單位和觀察員單位，我們聚集在一起能為産教融合做什麼？能為廣大百姓做什麼？能為社會做什麼？這是我們始終在思考的問題。聯盟必須有更高的站位、更多的創新、更豐富的實踐，才能做好産教融合的排頭兵，才能引領更廣泛的群體投身産教融合，才能成就産教融合的中堅力量。

2.聯盟産教一體、孵化轉化。産教融合的重要使命就是産出成果、推動轉化。這也正是聯盟不遺餘力建設教研中心、實訓基地、“創業者港灣”，以及開展課題研究、舉辦創新大賽、開設愚公學院培育創新創業文化的初衷。

在企業和高校共建的教研中心，我們研發相關指數，培養專業人才，建設高端智庫；在各大實訓基地，我們設計“産和教”的具體場景，為實習實訓、科技研發搭建身邊的平臺；在“創業者港灣”，我們提供從選拔到孵化、從創投融資到産業對接的一條龍服務。聯盟正在運用各類載體，推動産學研用一體化發展。

3.聯盟複合錘鍊、人才涌現。聯盟始終致力於人才培養和能力提升，如打造金融科技師、數據分析師、金融理財師等系列認證培訓項目；選拔優秀在校生，定制專業培養方案，設計“金融科技菁英班”項目等，這些項目的落腳點都是人才的複合型、創新型、應用型錘鍊，助力各個階段人才發展需要。

4.聯盟普惠共用、服務民生。聯盟持續提供“金智惠民”公益培訓，豐富線上線下優秀師資和課程內容，開展萬名學子暑期下鄉實踐活動，以服務普惠民生履踐初心使命。聯盟還積極探索鄉村振興實踐舉措，激活教育扶貧與産業扶貧兩個引擎合力，用8個月時間在全國建設千余所“裕農學堂”。

二、展望未來，産教融合新氣象

聯盟將在“十四五”開局之年，從新金融、新人才、新産教三個方面推動産教融合工作高品質發展，為教育、金融和産業有機結合、良性互動貢獻力量。

1. 運用新金融特性。聯盟將以新金融為引領，在産教融合和人才培養過程中，同步規劃、同步設計、同步發展，在住房租賃、普惠金融、金融科技以及鄉村振興、綠色金融等領域持續發力，推動科研創新出成果、應用轉化出實效，併為社會大眾提供多元化服務。重點發揮“金智惠民”工程長效賦能作用，計劃截至2021年底，累計培訓超450萬人次，持續提升培訓效果與服務能力。
2. 實施新人才方略。聯盟將為新金融補給人才，致力於培養具有終身學習習慣、社會責任感、創新精神和風險防控能力的新金融人才。通過學子下鄉、鄉村教育扶貧、“科技營”等實踐活動挖掘新人才，通過推廣職業體系認證和創新銀校合作專業學科項目培養新人才，通過“雙師型導師”等機制輸送新人才。

3.創建新産教高地。聯盟將搭建完善各類平臺，進一步提升産學研對接服務水準和創新孵化水準。一是通過組建數字學習聯盟、創新共建學院合作等搭建優質資源共用平臺；二是探索設立産教融合基金，落實項目對接，打造創新創業孵化平臺；三是籌建綜合資訊服務、科研服務需求對接、成果專利撮合等系列平臺。

 

 

 

啟示：發揮融合力量 發動社會參與

未來，聯盟將共同探索産教融合道路，更好地發揮聯盟單位作用，進而發動全社會積極參與産教融合。

首先要落實“牽頭幹”。聯盟成立兩年多來，始終在産教融合的前沿陣地探索最佳實施路徑。報告所展現的工作路線圖正是聯盟對於産教融合的理解認識、探索實踐和設想展望，希望能拋磚引玉，讓更多單位來共同豐富和完善産教融合的創新舉措和實效成果。

其次要發動“一起幹”。聯盟是75家單位的聯盟，這75家單位要統一步調，集體行動，加強融合。報告分享了聯盟産教融合的工作經驗，展示了相關單位的實踐案例，希望各單位再展宏圖，進一步發揮聯盟的融合力量，實現共同發展的美好願景。

最後要號召“全體幹”。産教融合是全社會共同的事業，我們希望通過自身努力，擴大輻射範圍和影響力，積極發動更多的單位共同參與，一起添磚加瓦，更好地服務新金融、培育新人才、助力産教融合。

“春來江水綠如藍”。希望這份報告能如聯盟理事長田國立先生所説“激發更多和而不同的火花、點亮産教融合的燈塔。”這是聯盟自成立以來發佈的首份報告，未來，每隔一年將發佈前兩個年度的産教融合報告。我們有理由相信，並期待聯盟今後的産教融合報告越來越精彩。

 

 

 

聯盟快訊

深圳｜CFT認證培訓開班

本報訊　近日，中國銀行業金融科技師（CFT）認證培訓在深圳開班。為踐行綠色理念、牢固疫情防控意識，本期認證培訓未舉辦開班儀式，200多名學員直接進入“第一課堂”，參加培訓學習。

自建行大學聯合中國銀行業協會、深圳大學、香港科技大學發起金融科技師認證培訓以來，已成功舉辦線上認證培訓（初級）兩期、線下認證培訓（中級）三期，學員覆蓋31省340多個機構，培養了超過6000名金融科技人才。

金融科技師培訓班擁有權威、專業的授課師資團隊，授課內容與時俱進、緊扣行業熱點，獲得了參訓學員及其所在機構一致好評，取得了良好的社會反響。參訓學員學習並通過考試後，將獲得由中國銀行業協會頒發的“中國銀行業金融科技師”認證培訓結業證書。優秀學員還可以入選中國銀行業高級金融科技人才庫。

為充分運用金融科技手段實現人才證書需具備的防篡改、可查驗等屬性，中國銀行業協會在本認證項目中首次發佈了基於區塊鏈技術的培訓證書。該證書使用安全加密及區塊鏈技術，實現了資訊的加密及可信存儲，可提供安全、可信、便捷的證書查驗及存儲。

 

青島｜開展産教融合交流

本報訊　近日，建行大學青島普惠與零售學院、青島市分行分校與海爾産教融合生態平臺開展合作交流活動。

雙方圍繞線上平臺搭建、線下實訓合作、課程師資共用等開展廣泛深入的交流，雙方在前期簽訂《共建“産教融合實訓基地”合作協議》基礎上，現場進行了“建行大學-海爾産教融合生態平臺”線上平臺合作發佈，並互授産教融合實訓基地牌匾。同時，雙方共同參觀了卡奧斯工業網際網路展廳，聽取了卡奧斯平臺總體介紹，深入了解了大規模定制模式、卡奧斯跨行業生態場景應用，現場體驗和領略了工業4.0示範線。

未來，建行大學與海爾産教融合生態平臺將共探經濟發展新模式、共建人才培養新體系，為金融+工業網際網路+産業架起溝通橋梁，將金融活水引入更廣闊的平臺。

 

湖南｜“金智惠學”雲實踐

本報訊　近日，建行大學湖南省分行分校聯合鄉村金融部、渠道與運營管理部開展“金智惠學”雲實踐活動的組織工作，讓一場部門之間、學員內部、百人參與的實習活動在三湘大地拉開序幕。

一週內，99名熟練掌握PPT和微課製作技巧或寫作能力強的“裕農通”業主子女、農村高校生等報名參與。分校同時將此次雲實踐活動與2021年新行員實習相結合，將考察和培養相結合，分別招募了縣域實習生58名和管培生17名。

“雲實踐”直播間內，老師們對建行大學願景、鄉村金融戰略、國有銀行社會責任做了細緻講解，對“裕農學堂”和“建行到家”體驗項目進行逐一説明。此次實踐活動對準實習生、預備實習生了解國家鄉村振興政策、熟悉建行鄉村金融業務起到積極促進作用。

 

成都｜召開工作聯席會議

本報訊　近日，西南財經大學建行學院與建行大學西南學院在光華校區召開2021年第一次工作聯席會。會議回顧了合作辦學以來取得的成績，經過銀校雙方兩年來的共同努力，培訓工作取得長足發展，隊伍建設、運營管理、科研開發等打下堅實基礎。雙方聯合承辦現場培訓班116期，線上培訓學習人次突破16萬；共建私人銀行教研中心、金融與會計教研中心，創新打造體驗管理研究實驗室、産教融合實訓基地，並促成産教融合大數據實驗室合作課題簽約。

會議強調，培訓是立院之本，要抓好抓實這一基礎工作，不斷提升培訓品質和效果。銀校雙方要不斷開闢新的合作領域，突出自身辦學特色，打造金融業有影響力的品牌。要進一步完善工作機制，形成一套多層次、常態化的議事規則和決策制度。