在一起 我和建行的故事
編者按: 光、種子、夢想,是今年“金智惠民-鄉村振興”萬名學子暑期下鄉實踐活動中,出現在學子日誌裏的“高頻詞”。誠然,于意氣風發、青春正好的大學學子們而言,他們正處在人生播種夢想、閃閃發光的時節;而常常與陽光、大地、耕耘相呼應的,還有鄉村。當青春遇見鄉村,碰撞出的,是一種在精神內涵上更為妥帖的契合。
今年是舉辦暑期下鄉實踐活動的第三個年頭了,作為組織者,建行大學各分行分校不僅駕輕就熟,更是收穫了驚喜連連;在與學子們的互動中,我們不僅是帶隊人,也是同行者,我們在跋履山川中與青春結盟,也更深切地體會到了“志同道合 善建行遠”校訓的真意。本期專版,我們希望通過學子視角讀取鄉村、金融及更多的可能,也藉此看到他們眼中的建設銀行、建行大學,以及,我們自己。
“金智惠民-鄉村振興”的故事總是未完待續。
閆子璇與參加本次下鄉實踐的學子們一起在濱州市小營街道辦事處東玉皇村田間割麥子
麥田裏的逐夢人
“還記得很小的時候,奶奶家種過幾畝麥田。上小學之前,最喜歡在哥哥放麥秋假的時候回老家,大人們忙著割麥子,小孩子們在麥田間奔跑,在麥垛上跳上跳下,歡聲笑語伴著金色的麥浪一層層推向遠方。那個時候並不懂得粒粒皆辛苦的含義,只是覺得一天下來奶奶的腰彎了又彎,臉頰的汗水擦了一遍又一遍……”
■ 講述人:閆子璇(濱州學院 企業財務管理專業 大三)
■ 記錄人:李岳夢(山東省濱州分行)
當我接到建設銀行學子暑期下鄉通知的那天晚上,我做了一個夢,夢裏又回到兒時的那片麥田,仿佛又看到了跟哥哥嬉笑打鬧的樣子,奶奶微笑著在一旁扶著腰看著,身後是一片已經收割得整整齊齊的麥田……“鈴鈴鈴”清晨六點的鬧鐘叫醒了夢中的我,今天是下鄉的第一天,走,割麥子去!
伴著微風和晨露,我們出發啦!今天的目的地是位於濱州市小營街道辦事處東玉皇村和中裕食品有限公司的小麥基地。早上七點,我們就到達了位於黃河邊的這座小村莊。放眼望去,金燦燦的麥田,一望無際。昨夜下了一場大雨,被雨水沖刷後的麥田在朝陽的照耀下格外耀眼,沉甸甸的麥穗將麥稈壓彎了腰,一陣微風吹過,扶起層層麥浪走向遠方,今年一定又是一個豐收年。
我按捺不住激動的心情,戴上手套拿起鐮刀就想往麥田裏衝,卻一把被當地鄉親拉了回來。原來此時露水和雨水還沒有完全蒸發,土地濕潤鬆軟還不適宜收割。我們趁這個間隙向鄉親們請教了關於小麥的種植與養護以及玉米、高粱等其他農作物的相關知識。多虧了建設銀行學子暑期下鄉項目,讓我時隔十五年又可以這麼近距離地走進麥田,而且是自己動手收割,這是書本中所學不到的知識。
終於可以動手收割了,在金黃的麥田中多了一群“藍衣少年”,經過“老師”的細心指導,我們很快掌握了動作要領。夏日炎炎,汗水很快就浸濕了我們的衣衫,滴滴裝滿豐收與喜悅。大家都沒有要停手的意思,仿佛在暗自比賽,“真槍實戰”體驗農活,深刻體會著“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的深刻含義。
享受完豐收的喜悅,不能忘了此行的另一個重要任務,將“金融活水”帶到田間地頭,為鄉親們普及金融知識,解答鄉親們對存款、理財、手機銀行等業務的疑惑。我們化身“普法小喇叭”,將辨別真假人民幣、防範網路電信詐騙、安全使用銀行卡等方法傳授給大家。看著鄉親們認真學習的臉龐,竟覺得自己身上的擔子更重了一些。
依依不捨地離開麥田,我們一行人又來到了較為偏遠的小營街道辦事處劉家村裕農通服務點,這是位於村委會的一處服務點。在給當地村民宣傳金融知識的時候,恰巧遇到一位大叔前來轉賬。卡在機器上一劃,賬號密碼一輸,業務就辦理成功了。大叔樂呵呵地説道:“建行的服務真是太好了,都能到這村裏來了,之前我要騎好久的自行車去存錢呢!”聽了大叔的話,我作為建設銀行下鄉學子的一員,此刻竟是無比的驕傲與自豪,建設銀行通過不斷地創新與實踐,積極響應著鄉村振興的國家戰略,打通了服務鄉村的最後一公里。
“金智惠民-鄉村振興”真的不是説説而已,而是需要實實在在地去做。作為新時代的青年,像習總書記説的一樣“廣大青年生逢其時,也重任在肩”。鄉村是幅質樸的畫卷,等著我們去揮毫潑墨;鄉村是片廣闊的舞臺,等我們去展現自我。請祖國放心,強國有我,鄉村振興有我!
在這個火熱的八月,山東省分行分校2021年萬名學子暑期下鄉活動正在如火如荼地進行中,680余名學子圍繞惠農金融下鄉、惠農知識下鄉、惠農黨史下鄉、惠農才藝下鄉、縣域機構跟崗、聯動雲端實踐等六個主題開展下鄉活動,並通過下鄉日誌、微視頻、攝影、繪畫等多種方式為這段意義非凡的旅程留下美好回憶,共同繪製暑期下鄉活動大美畫卷。
惠世熙(右三)與同期下鄉學子一同前往江陰市泰禾農生態農業發展有限公司,向該企業員工介紹無錫建行首筆“農機雲貸”線上産品
播下感恩的種子
■ 講述人:惠世熙(三亞學院 國際經濟與貿易專業 大三)
■ 記錄人:郭寧(江蘇省無錫分行)
初到江陰的鄉村,碧波盪漾,綠樹環繞,深切感受到江南水鄉濃濃的“美麗鄉村”氛圍。田間都是現代化設備在耕種,翻土、播種、施肥等作業一氣呵成,灌溉用的噴淋根據設定按時定量滋潤著農作物。“建設銀行是如何將金融的力量注入鄉村振興的土壤的呢?”我帶著疑惑開始了下鄉生活。
在網點見習期間,網點負責人詳細介紹了建行業務品種,其中普惠金融是我最感興趣的。我了解到,江陰支行落地了“蘇農擔1號”“蘇農雲貸”“農機雲貸”等多款創新型鄉村振興産品,為江陰當地農戶採購種子、升級設備、創産增收等需求提供了可靠的信貸支援。
我們有幸來到江陰市泰禾農生態農業發展有限公司,現場感受普惠金融的力量。該公司在今年5月成功辦理了建行在無錫的首筆“農機雲貸”線上産品。項目負責人介紹,公司採用自然生態農法種植,創新推出品牌“泰禾農大米”,米粒顆顆飽滿、香味醇厚,曾在第四屆“江陰好大米”評選活動中獲得金獎。近年來,産量穩步提升,去年産量創700噸的歷史新高,急需採購一台新農機保障生産。苦於公司日常經營開支巨大,流動性趨於緊張,創産增收的決心一直沒有下。這點我很有感觸,小的時候就經常看到村裏的農民伯伯們為沒有錢購置農機而發愁。農民一直是靠天吃飯,指望著風調雨順,但誰也不能給一年的收成打保票,自然是很難貸到款的。
“農機雲貸”産品的逢時而生,改變了局面,只要是買農機,符合條件的都能貸到款。公司負責人還向我們展示了整個過程,只需在手機上登錄建行“惠懂你”App,選擇“農機雲貸”,登錄界面後完成資訊錄入,之後等待審批和簽約就行了,全流程都在手機上操作,真是太方便了!有了農機,就有了新的生産力,農民伯伯們的幹勁更足了。
7月中旬,江陰市泰禾農生態農業發展有限公司被設立為建設銀行“裕農通”服務點,並掛牌成立了“裕農學堂”。“以後有了這個學堂,想學點金融知識都不用出村了。”看著村民們樂呵呵的樣子,我為建行默默地點讚。
在“裕農學堂”的掛牌儀式上,我有幸能做一回講師,在學堂裏給村民們宣講金融知識。望著村民們親切淳樸的臉龐,略顯緊張的我鎮靜了下來。村民們聚精會神地聽講,時而點頭,時而記錄,有的還向我提問,一位大媽在結束時還握著我的手説了聲“謝謝”,這一幕幕溫情的畫面帶給我最深的慰藉。
通過本次暑期實踐活動,不但學到了銀行的金融知識,更走進了稻田,感知了鄉村振興的真實面貌,我更加深刻地認識到,作為即將走出象牙塔的學子,如何將理論與實踐相結合,多維度、深層次、全方位地觀察學習,在實踐中實現自我價值。
今年江蘇省分行分校在第二批新入職員工培訓項目中引入“跋履鄉村 振興有我”鄉村調研活動,並同時組織2021年度642名“建習生”參加“鄉村振興 青春同行”下鄉實踐活動。開展的實踐內容有:看我和我的家鄉、講新金融故事、做公益志願活動、展示青年下鄉風采等系列活動,引導學生了解鄉村、了解國情,以青春力量履踐新金融行動,為鄉村振興貢獻力量。
鄒可等實踐隊員在自貢分行幫扶村“裕農通”服務點開展調研活動
向上生長的追光少年
他今年23歲,攻讀社會經濟學,在學校研究生會任社會實踐部部長,數月前成為一名預備黨員。
盛夏時節,他與同伴一起,隨著“建行藍”走進鄉村,品悟書本外的“社會”與“經濟”,親歷田間地頭“向下紮根”的實踐,融于一片“五彩光”。
“向上生長,繼續做追光的少年。”他把這句話寫進日記中。儘管受疫情影響,四川地區的學子下鄉實踐活動暫告一段落,但他堅信,自己與建行的故事、與鄉村振興壯美征程的故事才剛剛開始。
■ 講述人:鄒可(西南財經大學社會經濟學專業 研究生二年級)
■ 記錄人:尹立(四川省自貢分行)
我眼中的建設銀行是五彩斑斕的,在鄉村振興的偉大征程上發出絢爛的光。
這光裏有紅色。傳承紅色基因,鑄就了建設銀行的鮮亮底色。在四川自貢市龍峽鎮,我們與退伍老兵開展“金智惠民-鄉村振興”座談,老兵們為大家講述當年在部隊的日子,那些衛國戍邊的經歷,讓我們動容,也讓我們振奮。老兵們還講起現在,他們説:“國家沒有忘記我們,金融機構記挂著我們,為我們帶來便利服務,還經常來開展結對活動。”我想,建行的這些舉措,包括組織學子下鄉實踐活動在內,都是作為國有大行不忘初心使命、切實擔當責任的體現。在每次行動裏、點點滴滴中,純粹而熾熱的紅色精神傳承下來,播撒開去。我在心裏暗暗發誓,一定要把前輩們的紅色精神刻印在心裏,為國家建設、鄉村振興續寫新的勝利篇章。
這光裏有藍色。在新金融的壯美藍圖裏,一抹獨特的“建行藍”正在繪製。我們這些實踐學子大多來自城市,這次活動讓不少人第一次深入到鄉村,也第一次近距離感知到金融創新為鄉村熱土帶來的改變。炎炎夏日裏,我們看到村民們不再需要長途跋涉,在村口就能享用“裕農通”普惠金融服務;我們通過“金智惠民-鄉村振興”線上課程學習反詐防騙、反洗錢知識,再走進鄉間村舍,與村民們一起學、一起演練;在與星星村第一書記的交談中,我們了解到了建行智慧社區疫情防控平臺的使用情況,驚嘆于資訊化手段對鄉村工作的助力,更驚嘆于建行業務賦能的廣度。
這光裏有橙色。少年兒童是祖國的希望和未來,建行的關愛行動,讓橙色的陽光映暖鄉村課堂。在星星村,我們為鄉村兒童帶來了建行捐贈的生活和學習用品,還一起拼“紅船”模型。孩子們問:“哥哥姐姐,這個船是什麼船呀?”我們就講起了黨史故事,從“紅船會議”講到二萬五千里長征,從新中國成立講到第一個百年奮鬥目標實現,孩子們聽得津津有味,眼睛裏發著明亮的光,我知道,這是憧憬和嚮往的光。這束光,能為他們的成長旅途指明方向,能為鄉村振興的偉大事業照亮前路。
這光裏有綠色。發展綠色金融是我國繼續深化金融業對外開放、促進雙迴圈新發展格局的重要推動力量。建行的指導老師告訴我們,這家銀行正緊緊圍繞“綠色金融資産成色更加靚麗、綠色金融客戶群體更加壯大、綠色金融産品貨架更加豐富、綠色金融系統支援更加有力、環境和社會風險管控更加有效、綠色金融專業隊伍更加強大”的目標,持續豐富新金融實踐的綠色內涵。作為在校學生,我們暫時還無法深入接觸綠色金融的具體工作,但通過鄉村實踐,我們也強烈感受到建行對綠色發展的重視。在鄧井關社區,指導老師帶領我們一起開展環保主題社區宣傳活動,我們為居民講解垃圾分類知識,倡導環保行為。看著前來參加活動的居民絡繹不絕,我們越發感受了服務社會的使命感、成就感。
這光裏有金色。“金智惠民-鄉村振興”活動給每一名實踐學子都種下了一個滿是金色稻穗、盈著田野香氣的夢,也讓大家産生了很多思考,萌生了一系列助力新金融、新發展的“金點子”。其中,有關於鄉村金融知識普及宣教的新方法,有關於鄉村農企拓展銷售渠道的新思路,各類視角獨特、注重實操的點子層出不窮,有的同學還結合專業知識撰寫了調查報告,運用媒體工具製作了宣傳視頻,為當地産業發展盡綿薄之力。
淬煉青春多姿彩,篤行攻堅許壯志。在這片絢爛的光影中,我們用自己的腳步去丈量鄉村大地,也用自己的智慧和創新去思考鄉村發展之道;我們見證了普惠金融“活水”為美麗鄉村帶來的改變,也聆聽了發于地裏田間、朝向鄉村振興的時代呼聲。腳踏祖國廣袤的大地,我們是追光的少年,漫山遍野,大江大河,都在迴響“向下紮根、向上生長”的青春之歌。
四川省分行分校招募並組織135名高校在讀學子和21名新入行員工,深入全省23個縣域開展今年的萬名學子暑期下鄉實踐活動,繼前兩屆下鄉活動特色主題“四面旗幟”“五顏六色”,今年四川省分行分校重點策劃了“踐行新金融 振興蜀鄉村”主題活動,在“金智惠學”、縣域網點跟崗、“裕農通”服務等基礎實踐項目上,圍繞“黨建引領,精神強鄉”“普惠金融,産業惠鄉”“科技創新,人才旺鄉”“開放共用,文化潤鄉”和“綠色發展,生態養鄉”等五個方面,開展了一系列鄉村實踐活動。
李勝雲(後左三)參加在貴州省黔東南州貓貓河村舉行的第一期貴州省分行學子下鄉,走街串巷為當地農戶普及金融知識後與同期學子、當地苗族同胞一同合影
在鄉村 擴建夢想
你的青春會在哪發光?
在象牙塔的校園裏,我們總是渴望著有那麼一刻能用腳步去丈量世界,用知識去改變世界。但世界很大,我們每個人實際上能做的很少,我們當然希望在城市裏施展才華,但我們也始終未忘記“青年學生在農村也能大有可為”的信念。這個夏天,我們身著建行大學“青春為夢想綻放 青春為夢想擔當”的T恤,懷揣著書齋的理想信念,把金融智慧帶入到三秦大地的鄉間田地,在希望的田野上揮灑著青春與夢想。
■ 講述人:李勝雲(貴州師範大學旅遊管理專業 大三)
■ 記錄人:貴軒(貴州省分行)
對我而言,農村是熟悉的,畢竟自己也是在農村長大的,見識過割禾插秧育苗的動感;領略過小橋流水人家的恬靜,農村是朝聞草鳥暮聽蛙的樂園。當獲悉我有幸參加貴州省“金智惠民-鄉村振興”學子暑期下鄉實踐活動之旅的時候,我既喜又驚,因為這是自己第一次以這樣的身份、這樣的形式來到農村。
下鄉兩天,我和其他下鄉學子們一起前往雷山縣丹江鎮貓貓河村的鄉間田地,鑒賞並學習貓貓河村繡娘們的刺繡文化,也領略了一番苗族悅耳的苗歌,探訪了熱情洋溢的村民,感受到了苗族語言文化的魅力,還見識到了西江千戶苗寨的旅遊生態平臺。最重要的是,我深刻地認識到一點,那就是新金融要想促進鄉村振興,關鍵在“建”。
新技術革命浪潮滾滾,勢不可擋,由此也對新金融提出了新的要求。具體要怎麼做,各大金融機構都在探索。但有一點是必然的,那就是在新時代,金融服務一定是無處不在的,一定是像呼吸、喝水那樣與人們生活更加緊密地聯繫在一起的。在西江千戶苗寨,我和實踐小隊一起,參觀了新推出的旅遊生態平臺。經介紹了解到,旅遊生態平臺有四個端口,有政府端、商家端、遊客端、還有建行端,它涵蓋了傳統的美團以及攜程等平臺,能夠更好的協調各個主體的利益,從而促進西江千戶苗寨旅遊的可持續發展。
在我的認知中,普惠金融是宏偉但抽象的藍圖,是我認同卻很難在生活中真切感知到的戰略方針。但在這次的下鄉實踐活動中,我真正感受到了建行在金融紓困、服務下沉中展現的大行溫度和擔當。
“無形的東西決定有形的東西,看不見的決定了看得見的,只提供選擇的服務是遠遠不夠的。”這是我在下鄉實踐中感受最深的一點。從前是人們走進銀行,去諮詢能否體驗金融産品;今天我看到的建行是主動走出金融街的高樓大廈,紮根鄉野田地,貼近農戶,了解他們的真實處境和需求,傾己所能,為其所用。在實踐活動開始之前,雖然我對普惠金融、鄉村振興戰略已經有所了解,可捫心自問並不確定我該如何為這份偉大的事業盡一份力。但當我真正身處於鄉村田野間,在和農民農戶們深入交流後,我突然意識到,鄉村振興不僅僅是需要像建行這樣的國有大行在前面指引方向,更需要我們莘莘學子堅定地跟隨其後。
臨近畢業,我也開始規劃自己未來的發展。從前我可能只是狹隘地考慮如何選擇才能對我個人發展有好處,可是現在再來深思,我第一次不再只是考慮個體發展,而是會把自己置於社會一分子的立場上,該如何以我所學,去為這個社會創造更多價值。我第一次覺得自己肩上的責任沉甸甸的。
鄉村振興對於每一個小我而言可能很宏大,但是當我們每個人實踐活動的記憶重合,我們驚奇地發現,鄉村因你因我因建行平臺而變得不同,我們不知不覺已經成為了鄉村振興的參與者。從書齋走向田野,用熱血不負韶華,讓我們把智慧和汗水、青春和熱血揮灑到祖國最需要的地方!
今年,貴州省分行分校立足區域實際,緊密圍繞助力加快農業農村現代化,以“感受鄉村振興變化,厚植愛黨愛國情懷”為主題,突出打造“産教融合隊”“鄉村振興隊”“苗鄉學堂隊”“城市體驗隊”等4支特色隊伍,匯聚萬千學子才智,激發鄉村發展活力,提升就業適應能力,把年輕的新金融勢能帶到田間地頭,為助力鄉村産業、人才、文化、生態、組織振興貢獻力量。