校本部：舉辦新員工歡迎會暨青年交流活動

本報訊　為積極響應總行“遇建青春，乘風啟航”迎新主題活動號召，加強思想引領，增強青年員工責任感和使命感，幫助新員工更好地融入工作環境，增強新老員工交流互動，建行大學校本部團總支聯合工會于近日組織開展新員工歡迎會暨青年交流活動，組織2019年至2021年三屆新入行的青年員工進行了一場別開生面的青春“聯歡會”。建行大學執行副校長徐雲清，校委會辦公室負責人，及新老員工共計47人參加活動。活動在“CCB建融家園”真武社區舉行。

徐雲清代表建行大學校本部對新員工的到來表示歡迎，並希望新員工在下派鍛鍊期間積極主動、勤學好問、勤奮工作、儘快成長，在實踐中完善自己，深入學習建設銀行“三大戰略”，展現新一代青年敢想敢拼、勇於創新的精神面貌。

活動開始前，建行大學青年員工參觀了“CCB建融家園”真武社區住房服務中心、全屋智慧庭院房、公寓樣板間、屋頂花園等，感受社區科技和共用的裝修理念，了解公寓整體運營情況和發展思路，調研學習新金融建設項目實施成效。該社區原為閒置資産，建信住房服務公司開創新模式，將其改造為融合新技術、新生態、新理念的綠色智慧長租公寓。通過參訪，新員工深入體驗了我行住房租賃戰略的發展成果，對住房租賃戰略有了更加形象真切的認知。

整場活動以精心準備的精彩節目和活潑趣味的團隊活動穿插進行。活動伊始，校本部音樂協會帶來的兩首“迎新曲”帶動全場氣氛走向熱烈。三屆青年員工表演了精心策劃的團隊節目。21屆新員工通過相聲與歌曲的形式，向大家展示了在北京市分行下派鍛鍊期間的切身感受和體會；20屆員工改編的歌曲《大學歡迎你》，表達了對新員工的熱烈歡迎和攜手共進的殷切期望；19屆員工通過生動的配音表演，展現了一段銀行櫃員實習生趣味橫生的經歷。在各個節目之間，還穿插了多輪團隊趣味互動，大家在歡聲笑語中增進了了解，加強了聯結。

為幫助新員工了解部門發展情況、提升崗位匹配度和勝任力，活動尾聲還設置了“員工茶話會”環節。校委會辦公室負責人向新員工們詳細介紹了今後的培養計劃及工作發展規劃，並對新員工的成長髮展給予勉勵，希望大家能夠熱愛在建行工作的歲月，在快樂工作、幸福生活中奮力前進，為建行的發展添磚加瓦。新老員工共聚一堂，在歡聲笑語中增進了解，新員工們深切感受到校本部對員工的關心關愛。（建學）

東北學院：線上學習項目榮獲多項獎項

本報訊　近日，由建行大學東北學院報送的培訓項目《中國建設銀行培訓管理ERP系統線上培訓項目》獲評第二屆企業線上學習項目大賽（ELCP）“創新設計獎”；東北學院《網點負責人“金牌講師”線上訓練營》獲評2021年博奧獎“卓越直播技術應用獎”。

第二屆企業線上學習項目大賽於今年3月啟動，經過6個月的角逐，有30個項目最終進入線上路演與答辯環節。2021年博奧獎評選于1月份啟動，歷時8個月，有489家申報企業提交的532份案例參與評審。

東北學院自開展線上直播工作以來，培養了專業的直播技術支援團隊，承辦總分行多個特色線上培訓班，依託全媒體演播室、直播和新媒體技術，積累了豐富的線上直播經驗，學院數字化學習建設邁上新臺階。此次《中國建設銀行培訓管理ERP系統線上培訓項目》和《網點負責人“金牌講師”線上訓練營》在東北學院黨委領導下，各相關部門聯動，發揮各團隊優勢，圓滿完成線上培訓的實施支援保障工作。

當前，東北學院的線上學習項目設計、實施以及運營能力已經進入穩步發展提升階段，能夠為總分行的線上學習項目提供充分的技術支援和實施保障，助力疫情常態化機制下建行大學培訓教學工作有序進行。（東北學）

大灣區學院：第二屆“建行·華工金融科技菁英班”開班

本報訊　近日，廣東省分行、建行大學大灣區金融創新學院與華南理工大學在大學城共同舉行第二屆“建行·華工金融科技菁英班”開班儀式。華南理工大學黨委副書記、紀委書記劉琪瑾，大學城校區管委會常務副主任葉漢鈞，廣東省分行黨委副書記、副行長麥文盛，大灣區金融創新學院常務副院長陳余生等出席。

會議指出，“菁英班”是華工豐富教學經驗、雄厚科研實力與建行豐富實踐和大數據資源的有效融合。在“名企+名校”合作辦學模式下，首屆“菁英班”把華工、建行之間的合作推向一個新高度，也取得了豐碩的成果。“菁英班”學子們在課程學習上“齊頭並進”、社會實踐上“多點開花”，彰顯了校企合作辦學的成效。通過“菁英班”項目，銀校雙方探索出一條校企協同培育新金融人才的新路徑，實現了建行、華工與學子“三贏”局面。

會上，第一屆“菁英班”學生代表何浩翔分享了自己就讀“菁英班”的心路歷程和入職兩個月的心得體會，勉勵學弟學妹珍惜學習機會。同時，第二屆“菁英班”團支書曹晟銘代表全班同學發言，表示未來一年將腳踏實地，勇於接受挑戰，努力完成培養任務，在一個全新領域開啟個人成長的“第二曲線”。儀式結束後，同學們進行了題為“品味建行故事、 書寫金融報國新篇章”的現場學習。

據悉，第二屆“菁英班”共有30名學生，來自12個學院、17個專業。其中，理工類專業的學生24名，佔比80%；經濟類專業的學生5名，佔比16.7%；其他專業1名，佔比3.3%。（榮媒）

北京分校：“學習者港灣”共建研討會成功舉辦

本報訊　為構建終身學習體系，打造學習型社會，近日，人社部人事考試中心、北京市人社局、中國金融出版社、《金融文壇》雜誌社、總行公關部、建行大學、北京市分行等專家學者齊聚北京市分行營業部，就共建“劉艷快線·北京學習者港灣”展開研討。

大家首先參觀了分行營業部5G+智慧銀行與“勞動者港灣”，實地體驗了建行5G+智慧銀行的“智”與“能”，以及建行“勞動者港灣”的溫暖與擔當。在5G+智慧銀行，大家體驗了建行人臉識別、智慧語音、VR和AR等技術的綜合運用，並對智慧銀行多場景下的個性化、智慧化服務交口稱讚。

在研討中，建行大學職業資格發展中心就“學習者港灣”建設理念及定位進行了介紹。一是運用新金融痛點思維，針對知識生産、知識傳播、知識應用等機構、單位、企業因發行量減少而産生的痛點難點，發起發展“朋友圈”；二是構建“學習者港灣”，讓職業資格更貼近普通大眾，增加人們學習技術技能的新途徑；三是善用“學習者港灣”，讓金融活水精準澆灌港灣客戶，成就他人、成就自己，共同服務建設美好生活；四是在服務國家智慧財産權等戰略上，對智慧財産權融資、專利融資等領域進行新金融探索，為北京市文化中心、科技中心等功能建設展開新作為；五是聯合港灣客戶，積極開展公益項目，在加快推進第三次分配、促進共同富裕中發揮港灣新作用。

北京市分行營業部介紹“劉艷快線·北京學習者港灣”建設方案。分別就建設背景、概念、目標人群、功能定位、資源稟賦以及具體設計進行詳細解説。分行營業部根據《建行大學“學習者港灣”建設方案（試點）》，結合“學習者港灣”受眾特點以及自身物理環境，依託于“劉艷快線”勞模創新工作室，制定了基於自身資源的個性化建設方案，凸顯“學習者港灣”服務客戶、開拓業務、培養人才、統籌推進産學研用的功能以及社會擔當。

研討提出，“學習者港灣”是“服務發展戰略，推動終身學習實踐；服務社會大眾，提升職業能力素養；服務文化企業，提供金融解決方案”的生動實踐。未來可探索將人社部人事考試中心資源與“學習者港灣”對接，讓大眾更好地獲得考試的資訊和備考資源。（建學職資）