嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，當前，“三嚴三實”專題教育正在全黨深入開展。在黨的群眾路線教育實踐活動結束後不久，接續開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。

講具體、接地氣，才有説服力。各級黨委（黨組）書記普遍“一竿子插到底”到基層調研，常委會“集體會診”、把脈開方，把“不嚴不實”問題找出來，在黨課報告中一針見血點出來。

新疆維吾爾自治區黨委書記從6個方面點明瞭“不嚴不實”問題，強調黨員幹部要自覺踐行“三嚴三實”，做到政治上強、能力上強、作風上強、心力上強，努力維護社會穩定和長治久安。河南省委書記結合本省實際點明當前幹部作風問題具有“習慣性”“耐藥性”“麻木性”“隱蔽性”“對抗性”。陜西省委書記點明“不嚴”的表現是“教育者不受教育、執紀者不守紀律、擔責者不負責任、奉獻者不願奉獻”，“不實”的表現是“作風不實、為人不實、政績不實”。遼寧省委書記逐一列舉剖析改革創新意識不足、事業心責任心不強、服務意識弱化、缺乏擔當精神、自我約束不嚴等7類問題。海南省委書記點出“不重學習、不思進取、好大喜功、放縱下屬、搞小圈子”等問題。山東省委書記點出，有些幹部明明知道自己能力不足也不主動學習，等著上級出政策、等著別人出經驗，在困難面前束手無策。寧夏回族自治區黨委書記點明當前“四風”的病原體還沒有根除，樹倒根還在，貪污腐敗、頂風違紀、改了又犯的現象時有發生。四川省委書記深入剖析本地發生的反面典型案例，強調為官用權最基本的是要守住個人乾淨這條底線。雲南省委書記深刻檢查了當前一些領導幹部身上存在的“軟骨病”“冷漠病”“擅權病”“關係病”“漂浮病”“腐化病”“慵懶病”“易發病”等具體表現和嚴重危害。內蒙古自治區黨委書記指出“不嚴不實”問題的根源出在理想信念動搖、黨性觀念不強、宗旨意識淡薄、道德行為失范、遵紀守法不嚴上，出在思想教育不夠、用人導向不正、日常管理不嚴、制度執行不力上。新疆生産建設兵團黨委書記把“不嚴不實”問題細化成22個具體表現，要求全兵團領導幹部對號入座、對照檢查。證監會黨委書記聯繫本系統實際，提出堅決解決一些幹部不講黨性講人情，違規牟取私利等問題。建設銀行黨委書記要求領導幹部以“三嚴三實”矯正漂浮作風和驕嬌二氣，推動轉型發展。