自1996年第一所建設銀行希望小學成立至今，20年來，中國建設銀行通過各種公益項目支援教育事業發展，涉及小學、中學、大學、研究生、職業教育等全領域，形成了具有建設銀行特色的系列公益品牌。其中，僅建立希望小學就達45所。

據統計，2015年建設銀行對外捐贈總額達4121萬元，教育助學是建設銀行開展慈善活動的重要領域。

30萬員工捐助愛心基金

建設銀行早在1996年就設立了“中國建設銀行愛心基金”——全行30萬員工自願捐款，共籌集資金3256萬元，每年支出固定利息用於在貧困地區援建“建設銀行希望小學”。20年時間，建設銀行在陜西、青海等18個省、自治區和直轄市的貧困地區共建立希望小學45所。

2007年以來，建設銀行為希望小學配備體育設施、電腦室、音樂教室等，逐步完善教育硬體設施。為發揮眾多分行網點和高學歷人才的優勢，建設銀行還要求所屬分行與當地的希望小學結成對子，定向幫助貧困家庭孩子，同時組織員工志願者前往支教等。長期的投入和支援，讓很多“建設銀行希望小學”在附近鄉里成為令人羨慕的學校。

在了解到教師培訓成為學校新的需求熱點後，建設銀行立即與中國青少年發展基金會合作，每年定期資助開展教師培訓。截至目前，已舉辦7期培訓班，培訓希望小學教師460人次。2016年，建行首次將全行定點扶貧村村屬小學納入希望工程教師培訓計劃。

不讓少數民族孩子失學

“‘成才計劃’不僅解決了我在經濟上的困難，更在精神上鼓勵了我。”貴陽醫學院預防醫學系2012級學生楊玉芹動情地説，“這讓我感到溫暖，讓我深知在拼搏的路上不管有多艱辛、多坎坷，我並不孤單。感謝建設銀行，讓我更加懂得感恩，也增強了我的社會責任感”。

楊玉芹高考那年，父親因病去世。經濟上的困難讓她曾有過棄學的打算，是建設銀行的“成才計劃”大大減輕了她的家庭經濟負擔。

2009年，建設銀行出資6000萬元設立“中國建設銀行少數民族地區大學生成才計劃獎（助）學金”。該項目共實施5年，培養了很多少數民族地區優秀人才。

目前，這項計劃在內蒙古、新疆、西藏、廣西、寧夏等16個少數民族相對集中聚居的省、自治區內，向品學兼優、家庭貧困的少數民族大學生提供獎（助）學金。

據統計，成才計劃獎學金項目實施5年來，共資助少數民族貧困大學生2萬人次，在支援少數民族地區發展和促進民族團結方面發揮了積極作用。

湖南吉首大學鄭美佳同學受到資助後談道：“建設銀行雪中送炭，因為有你們的愛，我感到人生的溫暖。”

幫農民工子女逐夢

2011年，建設銀行開始了一個全新的嘗試，將公益項目甄選、捐款過程和項目效果評估全程透明化，將500萬元公益資金的投放交給網友票選決定。“百年職校——貧困家庭子女職業教育計劃”就是在網友支援下獲得200萬元捐款，在海南建立“中國建設銀行三亞百年職校”。截至目前，建設銀行已累計捐款800萬元作為辦學費用。該項目為貧困農民、農民工的孩子實現人生夢想插上了知識和技能的翅膀。

2011級酒店服務班畢業生顏香桂的母親做夢也沒想到，在三亞百年職校歷練兩年後，女兒能夠脫胎換骨，蛻變為五星級酒店的客房部主管。顏香桂説：“我來自海南儋州，家裏父母種田，一家六口人生活艱難。現在我畢業了，有了固定收入，在家裏收入最高，還用工資培養上初中的弟弟。”

三亞宏寶大酒店吳暖畢業進入酒店半年，就因工作努力和業務過硬而成為預訂部領班，還獨自帶了3個徒弟，從此當上了“師傅”。“在我最無助的時候，是建設銀行三亞百年職校改變了我的命運。在職校裏，我學習到了大量文化知識和紮實的專業技能。”吳暖感慨地説，“現在，我邊努力工作，邊發奮學習，又考上了海南師範大學外語班。未來，我夢想有一天走進廈門大學攻讀研究生”。

回望成長路，建設銀行三亞百年職校不僅改變了許許多多貧困家庭孩子的命運，讓他們擺脫輟學的噩夢，揚起了希望的風帆，成為掌握一技之長的有用人才；也改變了很多貧困家庭的命運，為國家精準扶貧精準脫貧貢獻了力量。

1.2億資助貧困高中生

趙鎮梁是雲南省臨滄市第二中學的高中生，家在雲南省雲縣大寨鎮的一個小山村，祖祖輩輩都是莊稼人。學習成績優異的他卻因為家境貧寒面臨失學的困境。高二那年，趙鎮梁被選入建設銀行資助的“建設未來——成長計劃”班，他打電話回家把這個好消息告訴媽媽時，媽媽高興地哭了。

成長計劃是建設銀行為關心貧困高中生成長而設立的項目。2007年，建設銀行向中國教育發展基金會捐款1.2億元，實施“建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃”，專項資助全國特別是中西部地區普通高中家庭經濟困難學生。該項目至今已連續實施9年，累計資助貧困高中生8.6萬人次，幫助6萬餘名高中生順利考入大學。

“建設銀行提供的獎學金為我們寒門學子解決了後顧之憂。我們將會更加努力地學習，以此來回報學校和建設銀行的關懷。” 廣西百色民族高級中學接受成長計劃資助的田玉娟同學説。

設立千億高校“雙創”基金

2016年4月，建設銀行與教育部簽訂《戰略合作協議》，連續兩年贊助中國“網際網路+”大學生創新創業大賽。簽約後，建設銀行冠名全國總決賽，在河北、山西、內蒙古、遼寧、黑龍江、上海、江蘇、浙江等18個地區冠名大賽的初賽和復賽。

為主動支援“雙創”工作，建設銀行制定了15項支援高校“雙創”的工作措施。建設銀行計劃依託北京中關村和清華大學，與中國高校創新創業教育聯盟共同創建大學生“雙創”基地，加強對大學生創新創業項目的推介服務。建設銀行打造了“建融慧學”服務品牌，以更好地支援高等學校“雙創”改革的落地和推進，同時遴選100家地市分行作為優秀創新創業大學生的實習基地，支援教育部門開展人才培養工作。

為金融對接服務“雙創”工作，教育部與建設銀行還聯合發起設立中國高校“雙創”産業投資基金，促進大眾創業萬眾創新的可持續發展，讓高校科技成果和大學生創新創業項目實現有效轉化。中國高校“雙創”産業投資基金規模1000億元，建設銀行將通過有效的投融資模式，通過直接股權投資、債權投資等方式，支援高校科技成果轉移轉化項目和大學生創新創業項目，培育形成一批真正具有盈利模式和競爭力的創新創業群體。