久久不見久久見，久久見過還想見。2018年4月17日，中國建設銀行在北京舉辦“資助高中生成長計劃” 實施十週年座談會，與來自祖國各地的“成長之星”代表、受助學校代表、參與項目實施的建行員工代表和教育、公益、監管、媒體等社會各界的代表，齊聚建行，暢談成長之路，展望未來之光。“十年的時間，9萬多學生，將來他們中間出現一些科學家、藝術家、軍事家、政治家、文學家都有可能。”原教育部部長、中國教育發展基金會理事長袁貴仁如是説，“對普通高中生給予獎勵，中國建設銀行又走在了前面，這項工作對於我們後續的國家政策調整和安排，有著非常深刻的探索意義、紀念意義和引領意義。”

2007年9月21日，中國建設銀行與中國教育發展基金會簽署協議，由建行捐贈資金，設立“建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃”專項基金，旨在幫助眾多學子擺脫家庭貧困的困擾，安心學習成長成才，減輕家庭負擔、分擔國家責任。正如建行董事長田國立所述，公益體現一個企業的價值觀和文明程度。新時代新征程新作為，中國建設銀行將以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，秉承金融報國大情懷、擔當金融強國大責任，提升三個能力，完成三大任務，提供更多金融解決社會難點痛點問題的建行方案，助力國家打贏三大攻堅戰，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出新貢獻。

9萬封信 引發同學講出寒窗苦讀的奮鬥故事

光陰荏苒，歲月如梭。建設銀行始終關心著同學們的生活，關注著他們的成長。2017年10月，建行通過手機銀行、微信銀行等渠道，面向9萬名曾因“成長計劃”受益的學子，發出了“同學，建行公益在尋找你！”的信函。這9萬封信如春燕一般穿梭于大江南北，駐足於眾多熱愛公益的人們心頭，數百萬次的點擊傳播、近萬條的留言，承載著四面八方的暖流融入北京，為建行點讚，為祖國祝福。

公益之美，就在於相信愛、傳遞愛。這些同學來自祖國不同的疆域，各自有著曾經或正在經歷的艱辛；他們和大多數人的十八歲有著不同的境遇和體會，肩上承受生活給予的更多壓力。但是，艱難時刻因為一雙手的溫暖，一顆心的呵護，使他們心中堅強不屈的信念再次被點燃，讓他們眼中的未來美好燦爛。

2018年，建行發出了新時代新征程上的第一個“建行公益·春天之約”。遠在新疆吐魯番的熱依汗·阿迪力驚喜地收到一個喜訊，她將飛躍千山萬水奔赴首都北京，與另外的十名同學一起，共赴一場“建行公益·十年之約”。

成長，對於每一個人都有著獨特的記憶和感受。對於家庭困難的同學來説，成長還意味著磨礪和堅持。這一刻，時間之沙沿著記憶的軌跡延展。

在浙江大學求是園實驗室，謝沛樂同學凝神觀察試劑瓶中的變化，整潔的實驗室就是他攻克科研堡壘的戰場，專注的眼神傳遞出他內心的篤定。“當建行的工作人員幾經辛苦波折，重新聯繫到我時，提及2007年建行對我無私的資助，十年前的那股溫暖氣息依舊氤氳心頭，我的內心久久不能平靜。” 謝沛樂説道，“今天，作為一名博士生，我身上肩負著建設祖國的重擔，我會專心致志地投入到化工課題的科研中。我相信，只要我們青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。對我來説，成長是理解，是寬容，是感恩，是內心在歷練中逐漸強大。”

在清華大學校園，正在攻讀博士學位的張衛記憶猶新地説:“2008年正值高三，是我人生中關鍵的一年，建行的資助對我來説就是雪中送炭。而能夠得到資助這件事情本身，對我來説還有著更大的一份含義——肯定與鼓勵，這對於當時身處困境的我來説，顯得更為重，因為它讓我相信這個社會是美好的，生活是美好的。這一信念對我今後的生活都有著很大的影響。于我而言，成長就是得到愛、感受愛、傳遞愛。”

在四川華西醫院，剛剛完成一台手術的曹婷婷有些疲憊。她看著窗外穿林而過的燦爛晨曦，回想起自己一路走來的艱辛，動情地説：“家鄉貧瘠的土地使得父輩們大多常年在外打工，他們承受離別和思念是為了讓家人過得更好，那是他們自己扛起的責任。幸運的是求學路上我得到了建行的資助和獎勵，我將刻苦學習當作我的責任和回報。如今的我慢慢明白了醫生是多麼神聖的工作。救死扶傷，性命相托，我必須竭盡全力助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。我理解的成長是對他人的關心，對自己的負責。”

“幸福都是奮鬥出來的”成長計劃中講述的每一個成長故事，都在詮釋奮鬥的精彩。

9萬份獎學金 點亮同學風華正茂的成長夢想

中國建設銀行資助高中生成長計劃項目實施十年來，已累計投入1.4億元捐助資金，發放近9萬份獎學金，讓9萬人次高中生受益，順利完成高中學業，其中有7萬餘人圓夢大學，自此改變了自己乃至家庭的命運，也為國家輸送了大批的棟樑之才。

“媽媽，媽媽！我得到了一份獎學金，是建行頒發的”當學校將消息告訴你時，內心升騰的榮譽與責任，暖了家裏家外。故事裏的成長含辛茹苦，但更是見證希望。在讀書的路上，遇見世界的美好。相約金榜題名時，在北心儀的高校遇見彼此，陪你夢想成長，有一份建行公益的力量，那就是高中生成長計劃的陽光，它溫暖的不僅有你，還有十年，9萬學子，9萬個家庭。建行公益，善建者行、成其久遠。

在內蒙古建築職業技術學院，斯琴娜老師每次走上講臺，看著講台下一雙雙渴求知識的眼睛，她的心中都滿懷愛意。回憶起自己的校園時光，許多話就脫口而出。“我的父母親靠微薄的收入供我讀書，老師了解到我的困難後，為我申請到建行的資助和獎勵。今天，我也成為一名老師，傳道、受業、解惑，師道傳承，我希望自己能夠更加深入地鑽研專業知識，培養出一代又一代優秀的建築師。我由衷地感謝建行，一個貫穿了我的高中、大學、事業的摯友，給了我無以言表的幫助，一次次點亮了我人生的旅途。關於成長的體會，我覺得就是看到我的學生們離夢想越來越近時，體會到的幸福和快樂。”

甘肅定西一座小山村。清晨，崎嶇的小徑上有一串腳印蜿蜒前行，那是一位少年，他的身後是低矮的土坯房，但他的眼睛裏映出的是巍峨的山巒。“從小我就住在土坯房裏，我的夢想是成為一名建築師。”這位從山村走出的少年叫茍金輝，2018年就要衝擊心目中的名校，談起成長的話題他説：“我曾經沮喪過，也曾經迷惑過。但是現在我覺得成長的含義就是你得接受這個世界帶給你的磨難，然後無所畏懼地長大。”

“時至今日，我已即將畢業，帶著自己的夢想走上社會。年歲漸長，我才漸漸明白，支撐著一個人變強大的，遠非財富，也不全是智慧，更重要的，是人內心深處的大愛情懷，這是建行教會我的道理。任何企業，任何人，只有心懷家國社會，除了關注自身的發展，也懷著大愛去幫扶身邊的人，才有可能取得長足的發展和進步。因為一枝獨秀的花園終將花落，唯有百花齊放才會處處是春天。”浙大博士謝沛樂同學的一番話，道出公益事業的無窮的魅力。“這世間最難能可貴的並非錦上添花，而是雪中送炭。

“感謝建行給了孩子一個很好的機會。米娜為了夢想付出了很多努力，成長計劃獎學金不僅解決了我們的家庭困難，還給了孩子一份溫暖和快樂，她在家裏幫我幹活的時候都哼著歌，變得自信、也更努力了。”新疆喀什的維吾爾族學生努爾阿米娜的媽媽説，“看到孩子的變化我非常開心，覺得孩子有出息了，可以靠著自己的成績和努力得到別人的認可了。希望孩子能夠記住這份感動，記住建設銀行，學會關心幫助別人，將來成為一個對國家有用的人。”

“夢想是無法用金錢來衡量的。每一位學生都是懷揣著夢想的年輕人，是國家未來的棟樑。然而，對於家庭困難的學生而言，生活的壓力使得他們的求學之路變得困難重重。建行‘成長計劃’，使他們能專心學習，心無旁騖地去努力實現人生夢想，解決了他們的燃眉之急。廣東省茂名市第一中學教師潘盼婷這樣説，”如今，他們大都考上了理想大學，有些甚至已經走進社會，走上工作崗位。今後，無論他們身處何地，他們都會因為受此囊助而明白社會上有一些素昧平生，但又時刻用熱切目光關注他們的人，會感受到這個社會的愛與溫暖，他們會決心回報社會，回報家鄉，回報那些關愛他們的人。”

公益是溫暖而有力量的善行義舉，是創建文明和諧社會的重要力量。“這些資助猶如春風，給許許多多生活困難又想通過讀書改變自身命運的學子們送來了希望，送來了精神的力量。而這希望和力量支撐著寒門學子們發憤圖強，努力學習，以優異的成績完成學業。安徽省黃山市第一中學紀檢書記劉敏説：“這些資助凝聚了建行人心繫社會的火熱情懷，體現了建行人踐行社會主義核心價值觀的遠見卓識。建行的善舉在溫暖寒門學子的同時，也帶動了許許多多的社會團體和個人慷慨解囊勇襄教育的義舉，從建行在我校開展成長計劃以來，越來越多的社會團體和個人紛紛參與到幫助貧困生的行列中來。”

35萬顆愛心 築夢大行砥礪奮進的美好征程

中國建設銀行，建設美好生活。擁有35余萬員工的建設銀行，始終將支援國家建設、擔當社會責任、服務民生事業作為重要使命，努力踐行“帶動機構做公益、帶著員工做公益、帶著客戶做公益、融入業務做公益”的大行責任新理念，贏得了社會各界的廣泛點讚。

走進新時代，建行堅持一心一意辦好銀行，傾力服務國家發展戰略，支援“一帶一路”、京津冀協同發展、長江經濟帶、雄安新區建設。發揮傳統優勢和技術優勢，率先推出住房租賃綜合服務方案解決社會難點痛點。做好普惠金融工作，積極服務“三農”、小微企業。不負信任和囑託，悉心保護消費者權益。大力發展綠色信貸、網路銀行業務，積極降低自身能耗，支援生態文明建設。打造銀行最強大腦——新一代核心繫統，保持運營連續性。落實全面風險管理，堅持合規運營。珍愛每一位員工，切實保護員工權益。堅定信心，打贏精準脫貧攻堅戰。

百年大計，教育為本，資助教育就是建設未來，建行人深諳之並力行之。原教育部黨組成員、現中國教育發展基金會常務副理事長王立英這樣評價：“資助高中生成長計劃項目開展至今已逾10年，建行累計投入資金1.4億元，幫助全國各地的9萬名學生完成了高中學業。這三個數字背後，是數萬學子夢想的實現，更是35萬建行人的愛心與堅持。”

“作為項目的親身組織者、實施者、參與者，我見證了成長計劃從無到有、從小變大的歷程，感受到‘三種成長’。十年來，河北一批批高中生接受資助，完成學業，步入大學，走向社會，實現了個人、家庭的成長與蛻變，讓人真真切切看到了孩子們的成長。另一方面，這十年也是建行員工播撒愛心、成就自我的十年，一名名建行員工被激發，主動承擔社會責任，實現了愛自己、愛家人到愛社會、愛國家的華麗轉變。做公益、獻愛心的同時，我們的員工學會正確認識困難，幹好本職工作，堅定理想信念，敢於直面挑戰，這是建行員工的成長。“建行“成長計劃”河北省的項目負責人劉彩橋總經理深有感觸地説，“十年來，愛心、責任、擔當逐漸成為建行人的共識與價值追求，為流程化、制度化的經營管理注入人文關懷與精神靈魂。向公眾展示了建行擔當社會責任的公益形象。建行成長為一家客戶忠誠、社會認可、監管機構信任的國有大行，這才是可持續、高品質的發展。”

“愛不貴濃而貴長。2008年，是個不平凡的年份，‘5.12大地震’給四川人心中留下的傷痕，需要一代人來慢慢消化。但從這一年，建行‘成長計劃’公益項目來到四川，而且一做就是六年。”四川成都新都支行員工李琴深情地回憶，“地震之後百廢待興，捐贈活動當天，新都區宣傳部、區團委、新都一中和新都支行的有關人士，受助學生30名，都一起參加了座談會，讓大家重新燃起對生活的期望，重拾面對未來的勇氣，這是我最為欣慰的事情。”

“成長計劃是我行積極履行企業社會責任，努力回饋社會及各級政府支援幫助的方式之一。”來自建行江西省分行的羅玉婷説，“十年風雨歷程，惠及萬千學子。僅江西地區就有3000余名貧寒學子圓夢大學。我非常榮幸的見證了這一計劃的實施過程也感受到學子們圓夢大學的喜悅，更體會到了這一公益項目的偉大。它是基於善念、信念和責任的偉大事業，功在當下，利在韆鞦。在把關懷帶給貧困學子的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，幫助更多有夢想的人在新時代下實現中國夢。”

“我是新疆區分行吐魯番支行的一名員工，也是聽到建行召喚的一名受助學生，”從遙遠的新疆趕來參加座談會的熱依汗·阿迪力激動地説，“2017年10月21日，我的手機收到了建行手機銀行發出的信函——‘同學，建行公益在尋找你！’，便迅速留言回復。今年4月，第二個驚喜向我飛來，我要來北京參加成長計劃十週年紀念活動了！我們維吾爾族有一句諺語：朋友給你水，你要給他蜜。2011年，我有幸得到建行‘成長計劃’獎學金的幫助，如願考上了重點大學。2017年大學畢業以後，我選擇投入建行的懷抱，從建行公益的受益者成為一名建行人。7年間，我深深地體會到‘三個不能等’。第一，貧窮不能等。第二，夢想不能等。第三，奮鬥不能等。我為我是建行人而感到光榮。因為建行是一家有社會責任感的企業，是一家造福于全社會的企業。我要不斷進步，我要不斷成長！”

從2007年至今，從總行到分行、支行無數顆建行人的愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困學子的遠行夢想。

科教興國，教育扶貧。建設銀行充分展現了建設銀行勇於承擔社會責任的大行風範，體現了建行價值觀和企業文明程度。

“多年來，中國建設銀行不僅在經濟金融領域服務國家發展大局，也一直十分關心教育事業發展，熱心社會公益事業，多次獲得‘最具社會責任金融機構獎’。”原教育部黨組成員、現中國教育發展基金會常務副理事長王立英説：“中國建設銀行對教育公益事業深耕細作多年的同時，還在精準扶貧、災害救助等方面竭力服務社會，體現了其作為一個國有大行擔當、胸襟和高度的社會責任感。”

前行的腳步，見證時間的變遷。讓品學兼優的學子不因暫時的貧困而放棄夢想，扶助他們成長，為國家、社會、未來培養一批有責任感、有意志力、有感恩心的中堅力量，是全體建行人的信念。一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。

“金錢無法衡量公益的全部價值，建設銀行資助獎勵普通高中生，絕不僅僅是錢財上的支援，更是精神上的溫暖。”建行甘肅省定西分行行長任國平認為，“甘肅定西作為建行‘成長計劃’受益最多的市區之一，許多學子成功考入名牌大學的事例，證明‘成長計劃’不僅為孩子們指明瞭道路，而且讓這些受到幫扶孩子的家庭，樹立戰勝貧窮走向富裕的信心，使出生在貧窮家庭的孩子真正認識到戰勝貧窮，還有貧窮本身，都是一筆真正的財富。”

“建設銀行作為國有大行，在支援國家戰略、服務實體經濟和改善民生事業，實現自身發展的同時，始終堅持積極回饋社會。持續十年的資助高中生成長計劃公益項目，正是建行履行社會責任的一個縮影。”中國建設銀行副行長張立林在參加成長計劃十週年座談會時説道，“十年時間，9萬名優秀貧困學子得到獎勵資助，很多同學已經走上了工作崗位，並成為棟樑之才。我想，這也是這一項目的最大意義。下一步，我們將繼續和教育發展基金會一起，做好這個項目，讓更多困難家庭的孩子能安心求學、追逐夢想，成為建設國家的棟樑之才。”

十年築夢，我們一起成長。建行“成長計劃”，建設祖國未來！