今年是“建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃”連續實施的第7個年頭。目前，針對這個1.2億元投入的大項目，建設銀行正在緊鑼密鼓地進行著項目評審。

“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立於世界，則國屹立於世界。”支援教育事業，就是為了實現中國夢而建設中國的未來。自1996年第一所建設銀行希望小學成立，18年來，中國建設銀行矢志不渝地支援中國教育事業的發展，涉及小學、中學、大學、研究生、職業教育全領域，惠及廣大品學兼優、懷揣夢想的莘莘學子。

教育從娃娃抓起，建設希望小學十八載

1996年，建設銀行設立了“中國建設銀行愛心基金”，通過全行30萬員工自願捐款，共籌集資金3256萬元，每年支出固定的利息用於在貧困地區援建“建設銀行希望小學”。此外，還積極參與中國兒童少年基金會“春蕾計劃”，幫助貧困地區輟學女童重返校園。

教育從娃娃抓起，建設銀行援建希望小學一幹就是18年，在陜西、青海、新疆、貴州、廣西等19個省、自治區和直轄市的貧困地區建立“建設銀行希望小學”41所，不僅使當地的教育環境得到了改善，學校教育功能得到了拓展，還帶動了社會對當地教育的持續關注和支援。

建設銀行對希望小學公益事業的投入，也與希望工程的發展同步，經歷了從硬體配備到軟體提升，從關心教室操場讀書室的配備到關心教師能力提升的轉變。2007年，建設銀行開始了希望小學的精耕細作，注重孩子們的德智體全面發展，配備“建行希望圖書室”、體育設施、電腦室等，逐步完善教育的各項硬體設施。為了發揮眾多分行網點和高學歷人才的優勢，建設銀行還要求所屬分行與當地的建設銀行希望小學結成對子，時常組織員工志願者前往支教。經過長期的投入和支援，很多“建設銀行希望小學”已然成為附近鄉里令人羨慕的學校。

在項目調研中，建設銀行了解到希望小學教師培訓開始成為學校新的需求熱點時，就意識到教育品質的提高，歸根到底人是關鍵。為此，建設銀行開始與中國青少年發展基金會合作，每年定期資助開展教師培訓，提升希望小學教師的整體教學水準。截至目前，已培訓教師229人次。培訓受到了教師們的普遍歡迎，多數教師都在培訓結束時提出“未來能不能增加培訓頻率”的需求。

資助貧困高中生，填補國內教育資助空白

2007年，各類機構在建立希望小學、幫助貧困大學生方面已經形成相對成熟的資助體系，但在貧困中學生資助方面仍存在空白，不少中學生特別是高中生因為家境貧困，而難以完成學業，與高考失之交臂，無法實現大學夢。

建設銀行獲知這一情況後，便決定向中國教育發展基金會捐款1.2億元，實施“建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃”，專項資助全國特別是中西部地區普通高中家庭經濟困難學生。該項目至今已連續實施7年，累計資助貧困高中生近8萬人次，幫助近6萬名高中生考入了大學。

雲南省臨滄市第二中學高0605班趙鎮梁的家在雲南省雲縣大寨鎮的一個小山村，祖祖輩輩都是莊稼人，13歲那年，他考上了臨滄市第二中學。為了籌集學費，父親四處借錢，母親剪了頭髮去賣，鎮梁則不得已在建築工地上打工掙錢。高二的那年，鎮梁被選入了建設銀行資助的“建設未來－成長計劃”班，每月獲得建設銀行給予的150元資助。那天，他打電話回家把這個好消息告訴了媽媽，母親高興地哭了。

在“成長計劃”實施期間，建設銀行各分行還與相關學校開展了形式多樣的“愛心助學”活動和文體聯誼活動。有的分行組織高考學生心理輔導講座，有的分行黨支部、團組織等與受助的學生結成幫扶對子，有的分行則開展了金融講堂進校園活動等，使受“成長計劃”資助的學生與建設銀行員工在交流與溝通中實現共同成長。

瞄準高等教育，為貧困大學生撐起愛的綠蔭

為促進地區之間平衡發展，創造不同人群平等的就業和成長機會，支援少數民族地區的教育事業，建設銀行于2009年出資6000萬元設立“中國建設銀行少數民族地區大學生成才計劃獎（助）學金”，在內蒙古、新疆、西藏、廣西、寧夏、青海等16個少數民族相對集中聚居的省、自治區內，向品學兼優、家庭貧困的少數民族大學生提供獎（助）學金。5年來，已累計發放4,600萬元獎（助）學金，資助少數民族貧困大學生1.6萬人次。

貴陽醫學院預防醫學系2012級學生楊玉芹在高考那年，父親因病去世。因為經濟上的困難她曾有過棄學的打算，是建設銀行的“成才計劃”大大減輕了她的家庭經濟負擔。“‘成才計劃’不僅解決了我在經濟上的困難，更在精神上鼓勵了我，讓我感到溫暖，讓我深知在拼搏的路上不管有多艱辛、多坎坷，我並不孤單，還有建設銀行的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們在默默的支援我、鼓勵我，讓我更加懂得感恩，也增強了我的社會責任感。”楊玉芹動情地説。

在資助貧困大學生的同時，建設銀行還關注國際研究型人才的培養。2007年，建設銀行向清華大學經濟管理學院捐款300萬美元設立專項基金，用於聘請國際知名學者作為清華大學講席教授，為促進中外教學科研成果的交流起到了積極作用。

關注農民工子女教育，培養職業技術人員

2011年，建設銀行開始了一個全新的嘗試，將公益項目的甄選、捐款的過程和項目的效果評估全程透明化，將500萬元公益資金的投放交給網友進行票選。“百年職校——貧困家庭子女職業教育計劃”在網友的支援下最終獲得200萬元捐款，在海南建立了“中國建設銀行三亞百年職校”。2013年，該校再次獲得建設銀行200萬元的捐款。該項目為貧困農民、農民工的孩子實現人生夢想插上了知識和技能的翅膀。在建設銀行的資助下，這些業已輟學的孩子們幸運地接受了良好的職業教育，他們的命運由此改變，美麗的人生畫卷也由此展開。

建設銀行與百年職校的攜手，不僅源於對學校辦學理念和管理能力的認同，更是來自對這所學校所賦予孩子們的積極向上、自強不息的進取精神。學校除了教授孩子們日後在社會謀生的專業技能，還堅定地塑造著學生積極自強、開朗和善、服從紀律而又能承受壓力的品格。這也是職校的畢業生每每還未畢業便被當地各大知名企業“瓜分一空”的原因所在。

2011級酒店服務班畢業生顏香桂的母親做夢也沒想到，在三亞百年職校歷練兩年後，自己的女兒能夠脫胎換骨，從一個四處遊蕩的差等生蛻變為五星級酒店的客房部主管。“我來自海南儋州，家裏父母種田，有時打些零工，一家六口人，生活得很艱難。現在我畢業了，每月有了固定收入，我現在是家裏最高收入的人，還用工資培養上初中的弟弟。”2013年11月15日，在中國建設銀行三亞百年職校2013年度畢業暨開學典禮上，作為天域酒店唯一一個從職校實習生破格直接升入管理崗位的女生，顏香桂代表該校畢業生發表畢業感言，為她的學弟、學妹們樹立了又一個學習的榜樣。